横的写法
2016年01月14日 作者： admin 本文已被浏览 次
基本笔画练习：横的写法
时间：1课时
教学目标：
知识与技能：
1.掌握两种横的写法和用法
2.知道笔画的完成过程
3.掌握顿笔的起收笔方法
过程与方法：
讲解法、示范法、对比法
情感态度与价值观：
领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度，和上课对待工具的良好习惯。
教学重点：
长横和短横的写法
教学难点：
1.顿笔的写法
2.长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。
学具预备：
毛笔、墨汁、练习纸等。
教学过程:
一、 导入
永字八法的讲解：历代以来，一说到汉字楷书的笔画，一般会提到永字八法。永字八法其实就是包含在“永”字里面的八种基本笔画，点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。
让学生仔细观察，说说这八种笔画在“永”字中的位置。
（这八种基本笔画就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才稳当，可见基本笔画在楷书种的地位是多么的重要，这节课我们就来学习其中的一种基本笔画——横的写法）
1.教师出示基本笔画“一”（横）。
教师示范并口述横的书写要领：重下笔——轻行笔——重收笔。
2.教师小结并导入下节。
二、熟悉不同的横画。
1.出示PPT：上 二 三 七
2.说说这些字的横画有什么不同？
3.小结：横有长横、短横、斜横之分。
三、练写主笔是长横的字，把握长横的写法。
过渡：有人这样写长横，你当评委，你看看怎样来写好汉字当中的长横呢？
1.书写“二”、“三”。
（1）“二”：上横短，下横长。短横写在田字格上半格，长横写在田字格下半格，两横间隔要适当，不要靠得太近或离得太开。
（2）“三”：第一横和第二横都是短横，第三横是长横。第二横的位置应在横中线上。三横之间间隔要均匀，笔顺规则是从上到下。
2.出示卡片: 旦 旦 旦
哪个“旦”字好看？为什么？
3.师范写“旦”字，并讲清书写要领
出示规则：长而平稳、略带斜势。
4.学生在练习本上练写“旦”字。
（教师巡视，给坐姿端正、握姿正确、字又写得好的学生加分。）
课后反思:
由于学生不同，时间不同，环境不同，不同班级的学生的理解能力和接受能力也不相同，学习时的情绪和态度也各不相同，这就需要及时地调整上课方式、方法和策略，甚至是教学内容和导入和衔接也要做相应的调整，这就要求在课前所要上的内容和知识点的掌握做到胸有成竹。就要加强知识学习。另外上课时可能班级学生太多，总是顾此失彼，一个笔画的学习还没有看完就下课了。有的老师因没有带工具对学生发起脾气，因此如何以一种比较自然，随和的态度来进入我们的课堂角色，让学生喜欢不厌烦，也是需要深刻思考的问题。